幼児教育の祖フリードリッヒ・フレーベルの理念を基に、和久洋三先生が考案した教育方式「和久メソッド」を実践するため、先生のもとでこの教育を学んだ講師を招き、造形指導に取り組んでいます。
幼児期に絵を描くことを嫌いな子はいません。みんなのびのびと自己表現を楽しみ、絶えず発見を繰り返しながら、すばらしい作品を生み出しています。
積木、専門家用の絵具、粘土など、さまざまな素材を使い、家庭では難しいダイナミックな活動を行います。魅力ある発見活動と表現活動が子どもたちの創造意欲を育てます。積み木は大量の「WAKU-BLOCK」を導入し、納得いくまで制作に没頭することができます。
活動は毎回テーマを設けています。導入から作品完成までコマ切れではない、しぜんな流れを重視していますので、「集中力」が無理なく発揮され、ものづくりの喜びにひたることができます。
創造共育は玩具デザイナーや教育者として活動を続ける童具館館長・和久洋三先生が考案した「和久メソッド」が柱となっています。
全国の幼稚園や保育園、「和久洋三のわくわく創造アトリエ」での無数の活動実績が、夢中で活動に取り組む子どもたちの姿を保証します。
「雨の日のあじさい」づくり
絵画活動「きじ」
積み木のドームづくり
多角形で構成する色面絵画
毎年秋に子ども達の作品を集めた作品展を催しています。スケールの大きいダイナミックな作品から、こだわりが詰まった繊細な作品まで、子ども達の個性あふれる作品の数々には、ご家族の皆様から感動のお声をいただいています。
海の生き物が大好きなみんなが図鑑や専門書とにらめっこし、さとうみ科学館で海の生物と触れ合った体験を経て、大迫力のダイオウイカができました！
着色した石膏を砕いて紙粘土に鱗のように貼り付けると、見たこともないオリジナルの魚になりました。
みんなで巨大な版画作品をつくりました。大きな画面の迫力は集団作品の魅力であり、また共同作業を通して協調性や社会性を育みます。
発泡スチロールの球体を分割したオブジェ。ひとつとして同じものはなく、子ども達の自由さや奔放さ、そして繊細さが表現されています。
絵の具を転写する「デカルコマニー」を使った抽象画が壁面に並びます。いろいろな技法や材料に触れることで多様性を知り、表現の可能性を拡げます。
作品展の期間中、園内は子ども達の一年間の成果でいっぱいに。まるで美術館のようになります。
当園の絵画指導は指示や干渉をしません。子ども達の描きたい気持ちを大切にすることで創造力が存分に発揮され、素晴らしい作品が生まれます。
園庭の巨大なダンボールのオブジェは大きな迷路になっており、中に入って遊ぶこともできるインスタレーション作品です。
© 2007 せんとく幼稚園